Egyik központi témája a lelki fejlődés szintjeinek ismerete az egyénben a születéstől, a gyerekkoron át a felnőttkorig, és azon túl a szokványost meghaladó csúcsélményekig, beleértve az önmegvalósítást, a flow élményt, a spirituális érzékelést, és az egón-túli, transzperszonális felébredés élményeit (Freud, Jung, Beck, Maslow, Rogers, Csíkszentmihályi, Grof, jóga, buddhizmus, kereszténység, szúfizmus, sámánizmus). Az egyéni fejlődés szintjeibe integrálja a felnőtt fejlődés posztkonvencionális szakaszainak Harvard Egyetemi kutatását is (Kegan, Loevinger, Susanne Cook-Greuter).

Tárgyalja továbbá a fejlődési szintek kivetülését, megjelenését a társadalomban a cégek, szervezetek, kultúrák, politika és társadalom területén az ősi-archaikus, törzsi-mágikus, tradicionális-mitikus, modern-racionális, posztmodern és integrál, valamint transzperszonális működésmódokat. Ezt az integrál szemléleten belül többek között a négy kvadráns modell (Wilber), a spiráldinamika (Beck) és a szervezetfejlesztési holokrácia (Robertson), teal (Laloux), cselekvéslogika (Torbert) modell írja le.

A tudatállapotokat és a fejlődési szinteket összekapcsolva (Wilber-Combs) tárgyalja a hétköznapi és módosult tudatállapotok (racionális és misztikus, akár vallási élmények) és a mentális zavarok (pszichopatológia) világát, megkülönböztetve a spirituális élményeket a mentális zavaroktól. Emellett kitér a különféle személyiségtípusok ismeretére is.